how to break educate and handle the horse for the uses of every day life 1901

how to break educate and handle the horse for the uses of every day life 1901

General:

Name: how to break educate and handle the horse for the uses of every day life 1901
Format: pdf
Size: 4.42 MB

Book:

Title: How to break, educate and handle the horse for the uses of every day life ..
Author: Mullen, William
Language: polski
Year: 2013
Subjects: N/A
Publisher: Wydawnictwo: Difin
ISBN: 9788376418926
Total pages: 166

Description:

Książka opisuje doświadczenia z programów rozwojowych z końmi (Horse Assisted Education),w których – w ciągu ostatnich 10 lat – wzięli udział menedżerowie z kilkuset polskich i zagranicznych firm najróżniejszych branż. Inspiracją do powstania każdego rozdziału były doświadczenia uczestników programów prowadzonych przez autorki oraz dyskusje po ćwiczeniach, które często dotykały spraw ważnych i fundamentalnych dla zdrowego i satysfakcjonującego życia zawodowego. Z tego powodu książka może okazać się wartościowa nie tylko dla tytułowych menedżerów i osób pracujących w organizacjach, ale też wszystkich zainteresowanych własnym rozwojem, rozwojem innych osób oraz innowacyjnymi metodami uczenia się. Horse Assisted Education to metoda zaskakująca, której esencją jest uczenie się poprzez doświadczanie i eksperymentowanie, a efekty, jakie przynosi uczenie się od koni, wykraczają często poza stworzone do tej pory modele teoretyczne.

Tomasz BURAŚ – Prezes DHL:

"Po powrocie ze szkolenia z HorseSense, zespół, którym ja kieruję, wszedł na etap profesjonalnej dyskusji o sprawach istotnych, unikając tematów nieistotnych lub tabu. Obecnie rozmawiamy o problemach, wyrażając swoje opinie i ze zrozumieniem. Szkolenie z końmi spowodowało, że staliśmy się bardziej świadomi siebie, a to przełożyło się po części na sukces naszej firmy".

Download from RapidGator
https://rapidgator.net/file/5ba79f90cf58c099cfab95cd7de5aa5f/zlm9k4qj3sgk87035hb59p.pdf

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *